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          小班美術魚兒游教案反思(小魚穿新衣中班美術活動教案)

          時間:2022-09-30 16:30:35 教學反思
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          小班美術活動教案及教學反思《給魚寶寶穿衣服》

            作為一名人民老師,我們的工作之一就是教學,寫教學反思能總結我們的教學經驗,那么大家知道正規的教學反思怎么寫嗎?以下是小編整理的小班美術活動教案及教學反思《給魚寶寶穿衣服》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          小班美術活動教案及教學反思《給魚寶寶穿衣服》

            教學目標:

            1. 學習粘貼的方法,感受粘貼活動的樂趣。

            2. 培養幼兒的動手操作能力。

            3. 讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

            4. 體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

            5. 培養幼兒的技巧和藝術氣質。

            教學準備:

            各種顏色的彩紙、膠水、小盤、印有魚圖案的繪畫紙、各種不同的魚的圖片、小毛巾等。

            教學過程:

            1. 談話引題:

            (1)小朋友現在是什么季節?(秋天)秋天到了,天氣漸漸變涼了, 小朋友們都穿上了漂亮的暖和的衣服。還有誰也穿上了漂亮的衣服?

            (2)剛才我聽見魚寶寶說話了,他說,別人都穿上了衣服,他還沒有衣服穿呢!

            2. 給魚寶寶穿衣服

            (1)觀察不同的魚寶寶,討論給魚寶寶穿什么樣的衣服

            (2)嘗試用簡單的材料進行粘貼:

            教師介紹材料、 引導幼兒嘗試粘貼。

            教師指導粘貼方法:膠水抹在背面;用多種彩色的紙給小魚粘衣服;手上有膠水用毛巾擦掉,盡量不要粘在畫面上。

            3. 幼兒動手操作:教師將材料分發給幼兒,幼兒進行操作活動。

            4. 展示作品:

            幼兒完成作品,教師組織幼兒進行展示并互相欣賞。

            教學反思:

            首先,我感覺這次活動設計還是很適合小班孩子的,因為90%的孩子能有持續興趣的完成作業,而且有60%的幼兒表示愿意在區域里繼續進行類似的活動。

            這次活動班里所有的孩子都分組參加了,所有的孩子都對活動感興趣,表示樂意參與活動,活動中多數孩子能心情愉快的完成作業。有的孩子作品很細致(紙片撕的很小,粘的很多);有的孩子雖然紙片撕的很大很粗獷,但是也完美的'完成了自己的意愿,對自己的作品很滿意;只有個別孩子在粘貼的過程中給退縮了,作品中只粘有很少的幾片紙,就不樂意繼續下去了。

            通過了解,發現不樂意完成作業的孩子不是不想完成,一部分是感覺自己做的不夠好,而感覺氣餒而不愿意進行了,還有一部分孩子則是(因為手部小肌肉發展不完全,容易產生疲勞感)吵著說自己累了,要求休息。

            綜合孩子們的特點,我把感覺累要休息的孩子的作業給留到了區域里繼續完成;而感覺自己做的不好的孩子,我進行了鼓勵,讓他們自己選擇時間繼續完成自己想做的事情(給小魚穿衣服)。

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